CULTURA

Un 30 % de las escuelas de Artes Escénicas tuvieron que cerrar por la pandemia

La crisis desencadenada por la Covid 19 deja su huella en el ámbito artístico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el cierre de tres de cada diez Escuelas de Danzas, según revela la Cámara Argentina de Institutos de Artes Escénicas. La combinación de meses de inactividad y restricciones agotó la capacidad de subsistencia de numerosos establecimientos, dejando a la deriva a artistas y estudiantes.

La emergencia sanitaria global tuvo un impacto profundo en el tejido cultural de la Ciudad, y la escena de las artes escénicas no fue la excepción. La Directora de la Cámara Argentina de Institutos de Artes Escénicas, Verónica Gregorio, expuso un preocupante panorama: desde el inicio de la pandemia, tres de cada diez Escuelas de Danzas en la Ciudad cerraron sus puertas de manera definitiva.

Los estragos económicos que generó la pandemia en el sector artístico son una realidad innegable. La prolongada inactividad de ocho meses, seguida por cinco meses de operación limitada debido a las restricciones, ejerció una presión devastadora sobre estas instituciones. El resurgimiento del ámbito cultural tras meses de clausura no fue suficiente para contrarrestar las deudas acumuladas durante los períodos de aislamiento.

En números concretos, de las cerca de 6.000 Escuelas de danzas que solían animar el panorama artístico de la Ciudad, más del 30% tuvieron que cerrar de manera permanente. Las deudas adquiridas para sobrevivir durante los tiempos de confinamiento, sumadas a las dificultades financieras generadas por la pandemia del Covid 19, fueron demasiado abrumadoras para un tercio de estas instituciones.

El entorno en el que operan estas Escuelas de danzas demostró ser especialmente vulnerable. Según un informe emitido por la Cámara que las agrupa, el 70% de estas escuelas ocupan espacios en alquiler, y el 75% de sus propietarios son monotributistas. Esta combinación de factores aumentó la fragilidad económica y la incapacidad para resistir la crisis.

El gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, consciente de la importancia del sector, tomó medidas para reactivar las actividades artísticas. El 2 de noviembre de 2020, después de más de ocho meses de cierre, se permitió la reapertura de las Escuelas de Arte. Sin embargo, esta reanudación estuvo sujeta a un aforo reducido al 30% y a la implementación de un Protocolo especial, lo que supuso una inversión inicial por parte de los dueños.

Sin embargo, la resiliencia del sector se vio nuevamente puesta a prueba con nuevas restricciones. Un último Decreto de Necesidad y Urgencia del Gobierno Nacional impuso un cierre de nueve días que prohíbe todas las actividades grupales deportivas, recreativas y culturales en espacios cerrados o al aire libre. Esta situación asestó un nuevo golpe a las instituciones culturales, incluyendo a estas Escuelas de Artes Escénicas.

Verónica Gregorio, Directora de la Cámara Argentina de Institutos de Artes Escénicas, señaló la ausencia de un parámetro claro para la reactivación de la actividad. La incertidumbre respecto a las decisiones basadas en Decretos de Necesidad y Urgencia dirigidos al sector cultural deja a estas instituciones en una posición vulnerable. Aunque son parte integral del mundo cultural, también son agentes de formación y representan un sector económico vital.

Estas Escuelas de artes escénicas son más que centros educativos, son semilleros de talento y creatividad que alimentan a los artistas del mañana. La adversidad que enfrentan amenaza con dejar un vacío en el desarrollo artístico y cultural de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ya que no solo afecta a los actuales estudiantes, sino también a las oportunidades para las futuras generaciones de artistas.

La adaptación a la virtualidad es una solución para algunas instituciones, pero no fue la elección de todos. Mientras algunas entidades continúan brindando clases en línea, la mayoría de las personas que buscan actividades recreativas prefieren practicar de manera individual y no tienen un interés activo en las clases virtuales. Ante este panorama, el Ministerio de Cultura de la Ciudad brindó asesoramiento y la posibilidad de recibir subsidios a los propietarios de estas instituciones, buscando aliviar las deudas acumuladas desde el comienzo de la pandemia.

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