Felipe Bautista Klir y Federico Crovara Subia, estudiantes de Argentina, brillan en la Olimpiada Internacional de Matemática en Japón al obtener medallas de plata y bronce. El evento reunió a jóvenes de 112 países, mientras China mantiene su liderazgo.
En un logro excepcional para la educación en Argentina, la reciente edición de la Olimpiada Internacional de Matemática (OIM) en Chiba, Japón, ha visto a dos jóvenes sobresalir. Felipe Bautista Klir, del Instituto Libre de Segunda Enseñanza (ILSE), y Federico Crovara Subia, de la Escuela Philips, han asegurado las medallas de plata y bronce respectivamente. Este evento global reunió a estudiantes de 112 países, donde China logró su sexta victoria consecutiva.
Entre el 2 y el 13 de julio, Klir lideró al equipo argentino en la 64º edición de la OIM, obteniendo la medalla de plata. Su desempeño lo posiciona en el 15º puesto histórico de argentinos en esta competencia, según la Universidad de Buenos Aires (UBA).
El camino de Klir hacia esta competición global involucró etapas previas, desde competencias colegiales hasta regionales, superando diversos desafíos. Klir y sus compañeros se sometieron a un riguroso entrenamiento en la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA en junio.
Federico Crovara Subia, representando a la Escuela Philips, obtuvo la medalla de bronce en la misma competición, resaltando aún más la excelencia académica en la educación secundaria argentina.
El equipo argentino alcanzó la posición 59 entre los 112 países participantes, demostrando el nivel de competitividad y la diversidad de talento.
China mantuvo su liderazgo al llevarse nuevamente el primer lugar, mientras que Estados Unidos y Corea del Sur obtuvieron el segundo y tercer puesto.
El equipo argentino, conformado además por Uriel Digestani de la Escuela ORT, Martín Lupin del Colegio Musical IDRA de Mar del Plata, Iván Nicolás Flores del Colegio Inmaculada Concepción de Lomas de Zamora, e Ignacio Naguil, estudiante del Colegio Nuestra Señora, contó con Patricia Fauring como jefa de la delegación y Martín Mereb como tutor.
Este reconocimiento refleja el compromiso y la habilidad de los jóvenes estudiantes argentinos en matemáticas, destacando su dedicación y preparación en un entorno de competencia internacional de alto nivel.
