EDUCACIÓN

Desafío Escuelas Reinventando Buenos Aires ya cuenta con 14.000 estudiantes y 360 escuelas

La Ciudad de Buenos Aires es la primera de Latinoamérica en participar de la misión Escuelas Reinventando ciudades con Minecraft Education. El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, junto con C40 y Microsoft, lanzaron el desafío «Escuelas Reinventando Buenos Aires 2023» para involucrar a los estudiantes en la creación de soluciones sustentables para abordar las problemáticas ambientales de la ciudad.

Hoy en día, hay un total de 639 equipos de escuelas de gestión estatal y privadas, que representan a más de 14.000 estudiantes y 300 docentes, que se registraron en la plataforma digital para trabajar en la construcción de soluciones sustentables.

El desafío «Escuelas Reinventando Buenos Aires» forma parte del programa «Escuelas Reinventando Ciudades», y tiene como objetivo integrar la educación digital con la sustentabilidad. Los estudiantes de segundo ciclo de primaria y de todos los ciclos de secundaria de escuelas de gestión estatal y privada de la Ciudad están invitados a diseñar y construir soluciones a las problemáticas ambientales dentro de Minecraft Education.

Dentro del juego, los estudiantes pueden visitar lugares icónicos de Buenos Aires, como la Casa de gobierno de la Ciudad, una escuela verde, el Obelisco, el Planetario y la Reserva Lago Lugano, y dialogar con distintos protagonistas que los acompañan y les brindan la información necesaria para proponer su solución sustentable a la misión.

Una vez finalizado el proyecto, los integrantes del equipo deben presentar un video de 3 minutos que responda a la consigna: ¿Cómo podemos construir una ciudad que aprenda y mire hacia el futuro, adoptando tecnologías y hábitos cada vez más sustentables? El desafío «Escuelas Reinventando Buenos Aires» involucra a los estudiantes en la creación de soluciones innovadoras y sostenibles para hacer de Buenos Aires una ciudad más justa, equitativa y sustentable.

Esta iniciativa invita a estudiantes y docentes a repensar BA como una ciudad más justa, equitativa y sustentable. El desafío consiste es diseñar y construir una solución en Minecraft Educativo que aborde uno o más de los siguientes ejes de sostenibilidad de Buenos Aires:

Espacios verdes y biodiversidad: Las ciudades generan el 70% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero. Los espacios verdes son fundamentales para mitigar el cambio climático, son los pulmones verdes que contribuyen a la preservación de la biodiversidad y la sana convivencia en las ciudades.

Consumo responsable y gestión integral de residuos: El 75% de los residuos sólidos urbanos generados en la Ciudad de Buenos Aires se pueden separar para ser reciclados y/o compostados. El consumo responsable, el reciclaje y la reutilización de recursos son claves para hacer la ciudad más sostenible e incentivar la eficiencia de los recursos.

Movilidad sustentable baja en carbono: El uso del transporte público y la movilidad sostenible permiten que podamos trasladarnos de manera rápida, segura y ordenada en la Ciudad, contribuyendo además a una mejor calidad ambiental.

 Energías limpias: La energía eléctrica que se consume en los hogares proviene en su mayoría de fuentes fósiles, responsables de más de la tercera parte de todos los gases de efecto invernadero de origen humano. El uso de fuentes renovables de energía, limpias y prácticamente inagotables, evita la generación de estos gases causantes del cambio climático.

Cuidado del agua y vínculo saludable con los bienes hídricos: Buenos Aires está atravesada por arroyos, que hoy se encuentran mayormente entubados y contaminados. El crecimiento urbano aumentó el riesgo hídrico, generando inundaciones. La gestión sostenible del agua significa utilizar los bienes hídricos existentes de manera adecuada, sustentable y ordenada.

La iniciativa “Escuelas Reinventando Buenos Aires 2023” no solo busca fomentar la creatividad y la innovación en los estudiantes, sino también promover la educación en valores como la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente. 

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