El programa «Huellas de la Escuela» cumple 15 años, enfocado en la recuperación histórica y cultural de escuelas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Un repaso por sus logros, colaboración comunitaria y compromiso en medio de desafiantes circunstancias.
Desde su origen en 2008, «Huellas de la Escuela» ha abrazado un ambicioso propósito: respaldar las instituciones educativas en la preservación, organización y divulgación de su patrimonio histórico y cultural.
En un lapso de quince años, numerosas escuelas han transformado sus espacios en museos, bibliotecas y archivos históricos, involucrando a todos los actores educativos: estudiantes, docentes, bibliotecarios y directivos.
El alcance de «Huellas de la Escuela» va más allá de la preservación, proporcionando capacitación, talleres y encuentros que abordan diversas temáticas, como la conservación de materiales, estrategias para la exhibición del patrimonio y la salvaguardia de objetos históricos.
Entre los hallazgos más notables, destacan las Carpetas de planos del Nuevo Teatro Colón en las «Escuelas Técnicas Raggio» y la correspondencia entre Domingo F. Sarmiento y Emma Nicolay de Caprile en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N.° 1.
«Huellas de la Escuela» no solo se enfoca en recuperar el pasado, sino también en difundir este legado valioso, contribuyendo a comprender el presente de cada institución educativa.
A lo largo de los años, el Programa ha participado activamente en eventos culturales, como la Noche de los Museos, donde las escuelas comparten su patrimonio con la comunidad. También ha contribuido al Día del Patrimonio y a eventos educativos.
En el núcleo de su labor reside la creencia de que la recuperación histórica fortalece la identidad de cada escuela y contribuye a la construcción de la historia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Con el transcurso de los años, «Huellas de la Escuela» ha rendido homenaje a destacadas figuras educativas, como Rosario Vera Peñaloza, impulsando reconocimiento a nivel local y nacional.
Durante tiempos desafiantes, como el 2020 y 2021, este programa demostró su adaptabilidad a través de reuniones virtuales, consolidando su colaboración a nivel internacional.
En el 2022, «Huellas de la Escuela» emprende un nuevo proyecto dirigido a escuelas centenarias y digitaliza manuscritos y documentos de la Colección Rosario Vera Peñaloza, reafirmando su compromiso.
Quince años de trayectoria son motivo de celebración para «Huellas de la Escuela», pero también un recordatorio constante de que su labor en explorar y preservar la historia de las escuelas sigue siendo esencial y apreciada en la actualidad.
